故事 //
感言
AP第一視角
徐諾亞

個學生優秀不優秀,判定標準并不在于他能拿多少個5分。


 


假如他善于發現別人身上的優點,真心的贊美并學習;

假如他懂得感恩他人的付出,從不覺得萬事理所應當;

假如他善于總結,并樂于把自己的經驗毫無保留的分享給大家;

假如他熱愛生活,體格健碩卻心思細膩……

 

他叫徐諾亞,美國愛荷華州立大學園藝專業本科學生,聽他來說說AP的故事吧!


——AP之旅就如同一次冒險,

        幸而,冒險的路上有人與你肩并肩。

                                                                                                                                            2016年一月,杭州,雪


自從ACT等考試結束,進入了一段在家放羊的空閑期。

為了準備未來大學的學習,這才回到了久違的新課堂,開啟了AP之旅,一場新的冒險。


重返理科辦公室


      又見到了老師們熟悉的面孔,那么的親切,我就徹底放心了。

      我選擇了韓立老師(日后的韓立大法教主)的理科教師小組??梢钥隙?,他是一名有責任心且充滿智慧的老師,在我日后的學習中,他發揮了至關重要的作用。那好吧,準備開班,本年度的第一個微積分班級,由韓立老師授課。


命運9人組


      走進微積分班級,全新的開始,全新的面孔,好吧,命運9人小組就這樣組成了。

      我們這個班可以說什么類型的同學都有,從學霸到我這種學渣,從文靜的到話癆。

      韓立老師有效的讓大家融合在一起,成為一個高效的學習團體,這也充分體現了韓立老師的人格魅力。

幾天過去,大家變得熟識起來。

      班里有三位同學是公認的學霸,他們分別是王梓涵,朱元昊,肖鈺。

      特別提一下朱元昊,這位同學學習的態度以及方式非常值得大家學習,她是AP學習期間我見過最認真的一個同學。作業從來按時認真完成,及時對錯題進行深入的分析,這點至關重要,可以大幅度提高效率,縮短復習時間,為學習新知識騰出大筆寶貴的時間。


      好吧,回到前面的話題。

      一段時間過去,大伙也看清各自實力之間的懸殊差距。我想韓立老師一定也看在眼里,因此掏出了祖傳大殺器——AP巴朗微積分,并且規定,每一個章節學完用3-4天的時間完成該章節的100道練習題,日常作業照舊。這看似瘋狂而且荒唐的訓練方案經過證明可以有效縮小差距,使其趨近于零。

這里不得不說,AP考試不是智商測試,而是測試你有多努力,你有多熟練(打死白學家)。京瓷公司的創始人稻盛和夫先生說過:人有三個屬性將會在工作中體現——能力、熱情(努力程度)、方向(做事方式以及思維方式)。能力在短時間很難得到大幅度的提升,能夠左右成功的只有熱情和方向。打個數學的比方,熱情是數值的大小,方向就是正負號。根據AP考試的這個性質,我們成立了搬磚小組(AP微積分刷題小組),有時間的晚上可以留在理科辦公室刷題,將回家作業完成,鞏固知識點。韓立老師每天晚上都在辦公室值班,包教包會。我想這是一種犧牲精神,他犧牲了陪伴家人的時間,尤其是他的兒子韓澍小朋友。在此基礎上,組織擴張,成立韓立大法(一種新課堂理科組教派——立哥教)。這個組織,擁有了專屬的微信群。大家早晨來到新課堂自覺打卡簽到,晚上刷完題自行簽退,順便用韓立老師的照片制作了打卡表情包。


 


      這大大加強了大伙的時間觀念,也成為了一種“精神圖騰”,支撐著大伙完成各科的學習。在此期間不少同學還得頂著兩到三門課的壓力進行學習,但是這段時間還是非常令人懷念的,大家像擁有共同的責任一樣,努力學習著,不斷奮斗著。


本節番外:我們這個班可以說是非常的神奇,班里百分之五十的同學是鋼筆書寫以及收藏的愛好者,這是一個很好的現象。班中充滿了學習氣氛,這在多人班中實屬難能可貴。

(P.S. My fountain pen collection: Pelikan Toledo M900, Pelikan M800 Grand Place, Pelikan M400 Tort. White)


新年的奮戰


      在3月以前上課的同學非常的少,大伙都是貨真價實的early bird。在二月,我們開啟了AP生物學的旅程。教授該門課的老師是劉燕艷。她上課經常會出神段子,實力隱藏段子手,但是不失學術的嚴謹,作為新人老師非常值得推薦。



      在前面一個月的學習中,我逐漸發現了AP學習中的套路,從新手變成了老司機(老司機也會花式翻車),這也加快了學習的步伐。生物這門課有個特點,知識點很分散,而且課堂補充知識很多。我想到了一個方案,每天下課拿A4紙對當天課程所學知識進行有效整理。這不僅可以加快作業速度,還可以鞏固知識點。現在這套完整的筆記我已經贈送給了劉燕艷老師,如果有需要可以向她索取復印。這符合新課堂的create to share。

可以,這很新課堂!強!無敵!




      二月就這樣在生物課程的學習中渡過,即將進入三月,一連串的事件即將發生,老朋友們的回歸,季節的變換,以及面臨新的挑戰。


面臨危機的三月


      見到曾經托福學習中的小伙伴,不免有些興奮,好幾個月沒見了,大家還是以前一樣的嘻嘻哈哈,我也就放心了。

      言歸正傳,在沒有休息的狀態下學習兩個月確實使得后期的學習中顯得有那么一些浮躁與頹廢。尤其是在統計學課中,這種浮躁使得我在后期的復習中付出了極高的代價,這是后話了。

      這個月的壓力也是非常巨大。三門AP課程的壓力基本榨干了全部的精力。AP考試還是細水長流來得更好,短時間的突擊行為非常不可取。但是有意思的是,這三門課的授課老師都具有鮮明的授課特點。

      先來說說統計學的李子卉老師的課程,總感覺上課像是在說書,時不時下課會來些段子,還是非常有意思的。

      再是宏觀經濟的柳村老師,大伙叫他村長,新課堂污妖王,沒有之一,上課各種神段子層出不窮,每次都是爆笑收場,但是在笑完之后大伙會快速記得利用段子講出的知識要點,授課方式非常高明,而且柳村老師英文水平十級,有用英文授課的能力。

      最后兩位是我的化學老師。先是羅瑩老師,上課語氣平和,讓大伙聽課聽得非常舒服。再是章鸚鸚老師,新課堂的資深理科老師,曾經帶領我學過ACT科學,授課經驗豐富,非??孔V。



東渡扶桑


      三月末,日本關東地區櫻花盛開,在完成AP課程后適當的放松一下,赴日本開始了7天的旅行,期間游覽了鐮倉,富士山,橫濱,東京。直到現在想起仿佛眼前還是漫天的櫻花。



復習&備考



      不得不說,知識的遺忘隨著時間的推移在不斷的加劇,是時候進行末考以及刷題訓練了,還是老地方,老時間,老套路??荚嚫杏X也沒啥好說的了,放平心態,船到橋頭自會直,沒啥可又擔心的,大膽去完成。



考試以后的AP學習


      進入紫陽花和荷花盛開的季節,最后的AP班級開班了(AP心理學),氣氛也輕松了起來,這里有補刀狂魔朱元昊同學,賣萌擔當吳澤韻同學,游戲王說書玩家楊天楊同學,還有我這個東京灣老船長(此處應該有緊張的歐陸節拍Eurobeat)。此外弗洛伊德這個老變態讓課上經常開車,帥氣的章立老師,你就是秋名山的藤原拓海,Go Beat Crazy!這個課程也在歡聲笑語中落下帷幕。


后記



      自從開始學習AP到現在幾個月過去了,現在的我正在收拾行裝準備出發前往美國。

      時不時想起曾經并肩奮斗過的大家,確實有些不舍?,F在的大家更像是戰場上一起作戰過的戰友,曾經為了一個目標,履行一個諾言而一起戰斗、拼搏。

      晨光照亮了希望的海原,現在就是今天與昨天的分界線,這是個新的起點。

      美本學習將會是AP學習的延續,一場全新的馬拉松。

      AP學習是首交織著過去與未來的長歌。

      最后,以《Piece of young》的歌詞作為結尾,以送給一起學習過AP的同窗們。 




 于7.21.2016夜

Piece of young

  

瞳閉じて 耳を澄ませば聞こえる まだ少し幼い聲

閉眼傾聽漸入耳畔的是那略顯青澀的歡聲笑語

 

他愛もないおしゃべりで何時間でも 笑っていられたね

我們暢所欲言無趣瑣事就這樣相視而笑好幾個小時

 

光差す渡り廊下も チャイムの音色も

陽光傾瀉的走廊鈴聲飄蕩的音聲

 

曖昧で確かな日々を繋ぐ 大切なピース

都是一片一片缺一不可的拼圖拼出那一段曖昧卻堅定的歲月

 

あの頃のぼくらはまだ 明日の地図さえ持たずに

那時候的我們沒有未來藍圖可溯尋

 

新しい何かを探してたんだね

竭力探尋著新的事物

 

描いてた淡い夢も 不意に觸れた優しさも

當初描繪的小小夢想不經意間觸到的溫柔

 

その一つ一つが ほら ぼくらの「今」を作ってる

點點滴滴筑成我們的當下此刻

 

何度目かの季節が巡ったある日 ふと立ち止まって気付く

不知幾度季節流轉而后某日忽然間駐足原地才后知后覺

 

目の前には それぞれ違う色した道があったんだね

在我的眼前延伸出無數條斑斕陸離的道路

 

読みかけの本のしおりも 中庭の花も

讀到一半的書中所夾的書簽種在院子里的花

 

風に煽られてふわりと舞う いつもの放課後

任清風拂動翩然起舞一如既往的放學后

 

雨上がり空に咲いた 鮮やかな虹の橋は

那一道綻放在雨后天空七色絢彩相交織的虹橋

 

まだ心の奧で輝いてるから

如今仍在心底熠熠生輝

 

悔しくて泣いたことも 初めて知った切なさも

心有不甘而流下的淚水初次體會到的悲痛欲絕

 

その一つ一つが ほら そっと背中押してくれる

點點滴滴的回憶會輕輕推動你前行

 

失くしたもの 手に入れたものは

細數人生中的得失

 

數えきれないほどあるけれど ありふれた日常に隠れているよ

也許多到不可計數但那閃光的小小碎片

 

きらめく小さなかけらが

就隱藏在你平淡的生活中

 

あの頃のぼくらは...

那時候的我們

 

あの頃のぼくらはまだ 明日の地図さえ持たずに

那時候的我們沒有未來藍圖可溯尋

 

新しい何かを探してたんだね

竭力探尋著新的事物

 

変わらない友情も 果たせなかった約束も

不變的友情未能兌現的約定

 

その一つ一つが ほら ぼくらの「未來」作ってく

點點滴滴筑成我們的「未來」

 


爱策略